纸是孩子们在日常生活中经常使用的，与孩子的学习生活更是密不可分的，画画，做手工，写字都需要用到纸。
那么，“怎样能让扁扁的纸自己站起来？”神奇的问题激发了幼儿玩纸的兴趣。为此，中二班开展了《让纸站起来》的科学探索活动。
活动中孩子们有两次探索的机会。在老师的引导下，孩子们都很认真、积极、努力的开始了他们的探索之旅。
第一次探索：借助物品。
有些孩子借助了积木、拉罐、纸筒等让纸站起来
第二次探索：不借助物品帮助。
整个活动，孩子们像科学家一样探究，在探究怎样让一张普通的纸站起来的过程中自己尝试、发现、并得出结论。孩子们懂得去探索，不怕失败，并且尝试自己去面对和解决问题。
