【园级动态】对话环境 探究主题

作者:唐文倩来源:发表时间:2020-09-18 9:40:41

为进一步厘清主题探究活动思路,提升主题活动开展质量,让幼儿的学习看得见,成长看得见,涌幼全体教师于9月16日下午在园长蒋丽的带领下开展了主题教学探究活动专题研讨会。


园长蒋丽以9月各班级主题课程为依托,通过小、中、大班已呈现的主题墙面为出发点,带领教师梳理主题课程活动设计,深入了解各年龄段主题课程,分析现有主题活动开展的生长点与价值点,并结合主题核心抛出问题,带领教师做进一步思考。


她强调主题活动的切入点一定要建立起与幼儿已有生活和经验的链接,在推进过程中要从幼儿兴趣与需求出发,给予幼儿充分的话题权,并能基于儿童视角促进幼儿在主题活动中的主动探索与学习,经验与能力的提升!


在蒋园长的带领下全体教师以班组形式进行再研讨再思考,并将调整后的主题推进思路在线进行分享。

主题墙的展示,犹如一面镜子再现了教师的教学,也为教师提供了重新检视,反省和解决问题的机会。在今后的实践中,老师们会以追踪幼儿问题的视角,支持幼儿探索、记录幼儿经验,充分发挥主题墙在幼儿主动学习中的交互作用。通过本次主题的专题研讨,老师们感慨良多,纷纷表示将学习致用,让主题探究活动切实促进幼儿的成长与发展!