四月是书香的季节，是阅读的季节，是光华瑞泉幼儿园的读书月。园级读书月活动形式多样，其中有一项是自制绘本比赛，旨在使孩子通过自制绘本感受图书的魅力，激发阅读兴趣，同时使读书活动深入每一个家庭。当大三班的孩子们听说有自制绘本大赛时，都兴奋不已，争相举手说：“我要参加比赛”“我在图书区做过自制绘本”……
孩子和家长们在家中积极准备材料，挑选故事。孩子们通过绘画、手工创意表达着自己的故事内容，家长们用文字帮助记录。一本本精美而有趣的自制绘本出现在我们面前……
可是，问题来了，我们班只需要推荐5本自制绘本参加园级比赛，但是我们班那么多优质的绘本，怎么办呢？老师们将这个问题抛给了孩子们，有孩子说“我们用石头剪刀布，谁赢就推选谁的”，另一个孩子说：“我不同意这个办法，那万一最不好的那个绘本赢了怎么办”，又有孩子说：“那我们投票嘛，谁的票数高谁就赢”。就这样，孩子们一致确定了我们自制绘本班级赛的方法——投票。
一、 小评委们共同商议自制绘本评选标准
老师拿出一本自制图书和一本绘本《花格子大象艾玛》，提出问题：“孩子
们，你们喜欢哪一本书，为什么呢？有的说：“我喜欢《花格子大象艾玛》，因为它色彩丰富，很美”， 有的说：“我喜欢《花格子大象艾玛》，因为它的纸是硬的，很坚固，不容易坏”， 有的说：“我喜欢《花格子大象艾玛》，因为它故事内容很有趣”， 有的说：“我喜欢《花格子大象艾玛》，因为它的封面很精美，很吸引人”……本次谈话活动使孩子们在对比中发现了自己喜欢的绘本的特征，形成了自制绘本评选的四项标准：一是做绘本的纸是硬的，要坚固；二是封面色彩丰富，要美；三是故事内容要有趣；四是绘本要大大的。
二、小评委欣赏作品
全班小评委们带着自制绘本评选的四项标准，来到了作品展示区，依次认真的欣赏、阅读着每一本自制绘本，还不时的与同伴交流分享着，小作者时而站出来为大家介绍自己的作品，专注而认真的态度令我们感动。
三、小评委投票评选
欣赏完作品后，就是最神圣的环节——投票评选啦！每个小评委拿到自己的sticker后，有的小评委毫不犹豫的走向自己最看好的作品献上自己的一票；有的小评委犹豫不绝，走向自己喜欢的几本绘本再次翻开阅读，仔细对比，最终献上自己庄严的一票；还有的小评委悄悄的互相拉起票来，你投我的，我投你的哦........
就这样，孩子们选出了本班最美的5本自制绘本《好饿的毛毛虫》《如果历史是一群喵》《雪山有雪怪》《我是一条快乐的鱼》《我的清明节》参加园级赛。
本次活动不仅使孩子们在自制绘本中体验创编故事内容、动手制作精美绘本的成就感，还使孩子体验民主决议的方法——投票解决问题，提高孩子如何应对分歧和争议的能力，最终使孩子发现最美绘本的特征，从而会选好书、阅读好书！