《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿科学学习的核心是激发其探究兴趣，体验探究的过程”。在生活中，气球给孩子们带来了很多的乐趣，深受孩子们的喜爱。它的用处很多，可以作为装饰品，也可以作为玩具，为了让孩子们大胆的尝试气球的多种玩法，今天小三班的孩子们与最熟悉、最喜爱的气球进行了一场“亲密接触”，通过探索、发现、体验、感受与气球共同游戏的快乐。
李老师：小朋友们，气球扁扁的，怎样才能让气球变大呢？
诚诚：用嘴可以把气球吹大哦！
天天：用嘴要用力地吹，气球才会越来越大。
周老师：小朋友的办法真不错，下面，老师来尝试一下用嘴把气球吹大，小朋友们仔细观察哦！
多多：老师太厉害啦！我们也想吹气球……
通过老师和小朋友们共同讨论，最后决定用嘴把气球吹大。老师先给小朋友们演示了气球变大的过程，吹气球看似简单，可吹起来需要注意很多的技巧，还需要一定的肺活量哦！
吹气球，吹气球，小朋友吹个大气球，呼，呼，呼，小小气球变大了！
吹气球，吹气球，小朋友吹个大气球，呼，呼，啪，大大气球吹爆了！
小朋友们跃跃欲试，深深吸口气，鼓起腮帮子使劲吹。认真的样子可爱极了。
快看，小朋友吹的气球变大了！看着通过自己的努力吹大的气球，小朋友的脸上洋溢着灿烂的笑容。
周老师：除了可以用嘴吹气球，还有什么办法可以让气球变大呢？
睿睿：用打气筒试试。
天天：还可以用电动打气筒呢！
让我们快来试试吧！
看，气球变大了，小手往上拍一拍，气球还可以飞起来哦！
气球气球，来！我们带着你一起玩游戏。
夹球跳跳跳
护送气球宝宝回家
顶一顶、拍一拍、踢一踢
扮演“大肚妈妈”
五颜六色的气球让孩子们兴奋不已，他们决定用彩笔对气球进行涂鸦，画上自己喜欢的图案，创造出自己的独特气球。
本次活动中，小朋友们兴趣盎然，孩子们在吹气球、打气球的过程中了解了气球是有弹性的，没气的时候就会收缩，充满空气的时候就会鼓起来变大。通过体验玩气球游戏，孩子们对气球的热情更高了。
关于气球的实践活动还有很多有趣的玩法和奥妙等着我们去发现，让我们一起继续探索吧！
